Desde los albores del presente siglo, una constante ha sido vivir en un mundo complejo y rápidamente cambiante, donde es necesario que las personas adquieran y adapten sus competencias (conocimientos, habilidades y actitudes) mediante todas las formas de aprendizaje, a fin de enfrentar diversos desafíos. Este contexto conlleva progresivamente, al desarrollo de un estilo de vida dinámico, conectado e instantáneo, con trabajos y desafíos que probablemente en un futuro serán distintos a los actuales. A medida que se producen estos cambios, se vuelve necesaria la generación de configuraciones pedagógicas específicas que permitan atender al desarrollo de individuos preparados, priorizando el desarrollo de habilidades que favorezcan un aprendizaje durante y para toda la vida.
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